ADINA Rosario

Palabras de apertura y cierre a cargo de la Dra. Ithurralde, gestora y coordinadora de la mesa Homenaje al Prof. Dr. Juan E. Azcoaga del día 11 de mayo de 2017 en el III Congreso Internacional de Fonoaudiología llevado a cabo en Rosario, Argentina.

Esa ponencia formó parte de la mesa Homenaje al Prof. Dr. Juan E. Azcoaga el día 11 de mayo de 2017 en el III Congreso Internacional de Fonoaudiología llevado a cabo en Rosario, Argentina.

Esta ponencia formó parte de la mesa Homenaje al Prof. Dr. Juan E. Azcoaga del día 11 de mayo de 2017 en el III Congreso Internacional de Fonoaudiología llevado a cabo en Rosario, Argentina.

Póster presentado en la Jornada organizada por FO.IN Fonoaudiología Interinstitucional y la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación. La investigación científica en Fonoaudiología: aportes actuales e históricos. Jornada tributo a quienes contribuyeron a engrandecer nuestra disciplina. 28 de octubre de 2016. Facultad de Ciencias Médicas – Universidad Nacional de Rosario.

ponencia presentada en la Jornada organizada por FO.IN. Fonoaudiología Interinstitucional y la Secretaría de Ciencia , Tecnología e Innovación. la investigación científica en Fonoaudiología: aportes actuales e históricos. Jornada tributo a quienes contribuyeron a engrandecer nuestra disciplina. 28 de octubre de 2016. Facultad de Ciencias Médicas – Universidad Nacional de Rosario.

Esta semblanza fue presentada en el XII CONGRESO ARGENTINO DE NEUROPSICOLOGÍA Jornadas de homenaje a Juan Azcoaga, Pionero de la Neuropsicología Latinoamericana. 6, 7 y 8 de octubre de 2016. Buenos Aires. En ella se recuerda la relación de dos grandes maestros de la neuropsicología: Juan Enrique Azcoaga y N. Graciela Geromini.

Este homenaje a la Dra. N. Graciela Geromini resume sus contribuciones a la clínica fonoaudiológica desde el marco teórico fisiológico y fisiopatológico de la neuropsicología.

Póster presentado en el 1° Congreso Nacional de Educación y Pedagogía. UAI Rosario. La trama social de la inclusión. Octubre de 2016.

La función de extensión en la universidad es analizada desde la experiencia con pacientes afásicos adultos internados/externados, actividad implementada por la cátedra de Alteraciones del lenguaje del adulto de la Licenciatura en Fonoaudiología de la Universidad Nacional de Rosario. Se destaca la necesidad de intervención temprana fonoaudiológica con un enfoque integral que incluya al entorno del paciente y la intervención interdisciplinaria.

El Dr. Jorge Abal hace una breve referencia a la formación académica en Fonoaudiología en nuestro país, a inicios de la década del 60 y el ejercicio profesional limitado, circunscripto y dependiente que la caracterizó. Luego delinea, desde su experiencia personal, el enriquecimiento que significó su contacto con el Dr. Juan E. Azcoaga y con el Modelo Teórico Fisiológico y Fisiopatológico de su autoría, hechos que le posibilitaron plasmar la aspiración de ejercer una auténtica profesión.