ADINA Rosario

Se exploran los desplazamientos semánticos producidos por 300 pacientes afásicos adultos durante la prueba de denominación. Los resultados indican que para cada denominación hay una red con características propias. Esta comprobación sustenta la hipótesis de que los desplazamientos semánticos se corresponden con desajustes de la circulación de la información semántica en el proceso de conceptualización basado en esta información.

El enfoque neurolingüístico permite el análisis e interpretación de las distorsiones que caracterizan al agramatismo morfosintáctico. En este trabajo, la doctora Delgrosso, describió este síntoma en una población de 25 pacientes de 3 a 8 años, con retardo neurolingüístico de patogenia anártrica, leves y moderados. Primera Parte.

El enfoque neurolingüístico permite el análisis e interpretación de las distorsiones que caracterizan al agramatismo morfosintáctico. En este trabajo, la doctora Delgrosso, describió este síntoma en una población de 25 pacientes de 3 a 8 años, con retardo neurolingüístico de patogenia anártrica, leves y moderados. Segunda Parte.

Zenoff busca la posible relación entre el tipo de parto (normal, por cesárea y distócico) y el antecedente de hipoxia de parto con la condición de retardo del lenguaje. Para eso realiza un estudio comparativo de 200 casos con retardos neurolingüísticos y 200 controles.

En este trabajo se expone que la secuencia en la gradación de los síntomas perseverativos (ecolalia, contaminaciones e intoxicaciones por el vocablo sin y con compromiso semántico, intoxicaciones por la orden y por el significado) no guarda relación con el grado de severidad del cuadro afásico que presentaron los 20 pacientes afásicos puros y combinados investigados.

Se analizaron los resultados obtenidos ante la presentación de mandatos verbales y pruebas constructivas en 36 pacientes niños portadores de retardo afásico puro y combinado con retardo anártrico y/o componente emocional. se observó dificultad para la síntesis tanto a nivel lingüístico como en la actividad constructiva, por lo que este déficit aparece como un trastorno más generalizado de la actividad cortical.

Se estudia el grado de alejamiento de los modelos normales en 247 parafasias verbales paradigmáticas (PVP) y en el contenido de 33 definiciones y 24 perífrasis producidas por 100 pacientes adultos portadores de patología neurolingüística. Se establecen las distancias, según la proporcionalidad de la correspondencia entre la palabra precisa y la sustituta en las PVP y de los contenidos de las definiciones y perífrasis con el significado de la palabra precisa.

Participación en la Mesa Redonda del VI Congreso Argentino de Educación y Psicopedagogía. Escenarios actuales para la educación que viene, organizado por la Universidad Abierta Interamericana. 15 y 16 de octubre. Modalidad on line.

En este ensayo se argumenta la labor creativa del lenguaje en el plano fonológico y el proceso de transcodificación de un fonema y un grafema inexistentes en la lengua española.

En este ensayo se argumenta el origen de la disciplina neurolingüística y el uso del vocablo neurolingüística que se hace en el ejercicio profesional de la fonoaudiología.