Zenoff busca la posible relación entre el tipo de parto (normal, por cesárea y distócico) y el antecedente de hipoxia de parto con la condición de retardo del lenguaje. Para eso realiza un estudio comparativo de 200 casos con retardos neurolingüísticos y 200 controles.
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F-NEUROPSICOLOGÍA FISIOPATOLÓGICA DEL APRENDIZAJE ESCOLAR: SU BASAMENTO CLÍNICO- ALFREDO J. ZENOFF
Sin negar la importancia de los factores psicológicos y los contextuales sociales, económicos y culturales, este artículo se centra en el aspecto neurobiológico del aprendizaje pedagógico; desarrolla el concepto de error/síntoma y propone síndromes clínicos definidos, con síntoma de un origen patogénico común, esto es, de un analizador específico, en el cual la fisiología normal de la actividad nerviosa superior, fue sustituida por la fisiopatología.
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F- APRENDIZAJE PEDAGÓGICO- ALFREDO J. ZENOFF
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F – RUTAS DE LA NEUROPSICOLOGÍA – JUAN E. AZCOAGA
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F-EMOCIONES, LENGUAJE Y PENSAMIENTO- JUAN E. AZCOAGA
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