Esta tabla, que puede descargarse, reune una información sintética de los cursos en línea que dicta ADINA ROSARIO dirigidos a fonoaudiólog@s o estudiantes avanzados de esa disciplina o equivalentes. En ella consta la duración, las horas de cátedra que acreditan, los aranceles y lo que incluyen cada uno de los cursos como así también, el modo de efectuar el pago. De esta forma puede obtenerse una idea generalizada que luego permitirá la búsqueda, en esta misma sección, del CURSO que haya sido de mayor interés para quien consulta
Productos relacionados
-
Alteraciones del lenguaje en niñ@s y adolescentes. Nivel I: diagnóstico
Más informaciónCURSO REGULAR. 9 MESES DE DURACIÓN. En este curso se estudian los cuadros clínicos neurolingüísticos, psiconeurológicos y psicógenos de niñ@s y adolescentes, su descripción clínica y los indicadores patológicos que posibilitan el diagnóstico diferencial. En el Nivel I se brinda capacitación en el conocimiento y la puesta en práctica de las técnicas y procedimientos necesarios para formular el diagnóstico, desde la orientación fisiológica y fisiopatológica. Sólo para FONOAUDIÓLOG@S y estudiantes avanzados de FONOAUDIOLOGÍA.
Descargar Alteraciones del lenguaje en niñ@s y adolescentes. Nivel I. Diagnóstico
-
Los juegos de mesa como recurso terapéutico de las patologías gnósicas, práxicas y del pensamiento en la clínica neuropsicológica
Más informaciónCurso teórico práctico, asincrónico e intensivo (2 meses de duración) que entrena al terapeuta en la identificación, en diferentes juegos de mesa, de ingenio o informáticos, sobre las posibilidades que brinda su aplicación como recurso terapéutico en la clínica neuropsicológica de las patologías gnósicas, práxicas y del pensamiento. Incluye algunos juegos
El juego como recurso terapéutico de las gnosias, las praxias y el pensamiento
-
Tratamiento del código semántico del lenguaje (patogenia afásica) en niñ@s y adolescentes: Contenidos terapéuticos
Más informaciónCURSO INTENSIVO. DURACIÓN: 4 MESES. Se estudian los contenidos del plan logopédico destinado al tratamiento de la patología afásica en niños y adolescentes. Se abordan los ejes paradigmático y sintagmático del nivel semántico. Se examinan los contenidos del plan logopédico destinados al área de la comprensión verbal y al de la elocución. Se abordan los recursos de tratamiento destinados al restablecimiento de la organización patológica del código semántico a nivel paradigmático y sintagmático y la integración de ambos. Durante el curso se analiza el material didáctico sugerido el cual es recibido por el cursante en formato digital. Sólo para FONOAUDIÓLOG@S Y estudiantes avanzados de FONOAUDIOLOGÍA.
Descargar Tratamiento del código semántico (patogenia afásica) en niñ@s y adolescentes
-
DOCENTE DRA. EN FONOAUDIOLOGÍA ADRIANA DELGROSSO
Más información