Curso teórico práctico, asincrónico e intensivo (2 meses de duración) que entrena al terapeuta en la identificación, en diferentes juegos de mesa, de ingenio o informáticos, sobre las posibilidades que brinda su aplicación como recurso terapéutico en la clínica neuropsicológica de las patologías gnósicas, práxicas y del pensamiento. Incluye algunos juegos
El juego como recurso terapéutico de las gnosias, las praxias y el pensamiento
Productos relacionados
-
Tratamiento del código fonológico del lenguaje (patogenia anártrica) en niñ@s y adolescentes: Contenidos terapéuticos
Más informaciónCURSO INTENSIVO. DURACIÓN: 2 MESES Y MEDIO. Se estudian los contenidos del plan terapéutico destinado al tratamiento de la patología anártrica en niñ@s y adolescentes. Se analizan recursos de tratamiento destinados a la organización o reorganización de unidades funcionales gnósico práxicas orofaciales y gnósico auditivas. De igual modo se aborda el trabajo sobre el código fonológico y la elocución, en lo relativo a la selección y combinación de fonemas y la sintaxis. Se analiza el material didáctico sugerido para lo cual el cursante lo recibe en formato digital. Sólo para FONOAUDIÓLOG@S Y estudiantes avanzados de FONOAUDIOLOGÍA
Descargar Tratamiento del código fonológico (patogenia anártrica) en niñ@s y adolescentes
-
Tabla informativa de cursos en línea interdisciplinarios destinados a profesionales y estudiantes avanzados del área de la neuropsicología
Más informaciónTabla info Cursos Interdisciplinarios 2025
En esta grilla que puede descargarse, el interesado hallará una información sintética de los cursos en línea que dicta ADINA ROSARIO dirigidos a profesionales y estudiantes avanzados del área de la neuropsicología. En ella consta la duración, las horas de cátedra que acreditan, los aranceles y lo que incluyen cada uno de los cursos como así también, el modo de efectuar el pago. De esta forma puede obtenerse una idea generalizada que luego permitirá la búsqueda, en esta misma sección, del CURSO que haya sido de mayor interés para quien consulta.
-
Práctica de la administración y evaluación del test de la figura compleja de Rey Osterrieth
Más informaciónCurso virtual, asincrónico e intensivo de dos meses y medio de duración destinado a lograr adiestramiento en el reconocimiento de indicadores patológicos de patogenia agnósica, apráxica, afásica y psicógena tanto en cuadros puros como combinados o asociados entre sí. Se aborda el valor de los resultados en el diagnóstico diferencial en niñxs y adolescentes para reconocer los indicadores patológicos de diferentes cuadros clínicos. Incluye el test y criterios evaluativos digitalizados
Descargar Curso Rey
-
Práctica de la administración y evaluación del Test Visomotor de L. Bender
Más informaciónCURSO INTENSIVO. DOS MESES Y MEDIO DURACIÓN. Reconocimiento e interpretación de los indicadores de la presencia de patología agnósica, apráxica, afásica y psicógena a partir de los modelos de valoración de E. Koppitz, para aportar al diagnóstico diferencial en diversos cuadros clínicos en niñxs y adolescentes, en el marco teórico del modelo fisiológico y fisiopatológico. Incluye el test y los criterios evaluativos de Koppitz digitalizados.
Descargar Curso Bender