La función de extensión en la universidad es analizada desde la experiencia con pacientes afásicos adultos internados/externados, actividad implementada por la cátedra de Alteraciones del lenguaje del adulto de la Licenciatura en Fonoaudiología de la Universidad Nacional de Rosario. Se destaca la necesidad de intervención temprana fonoaudiológica con un enfoque integral que incluya al entorno del paciente y la intervención interdisciplinaria.
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